موعدنا 2 – 3 أكتوبر لمناقشة أوراق العمل المقدمة لاعداد مشروع الكتاب
محاور الكتاب :
- التعليم عن بعد ( تعريفه ،المفاهيم المتداخلة والمتقاطعة معه، علاقته بالتعليم التقليدي، مجالاته، و وسائله).
- تطبيقات التعليم عن بعد( في مجال الطفولة، في مرحلة الدراسة الجامعية، في مجال التربية الخاصة).
- اقتصاديات التعليم عن بعد ، ومسألة التأطير والتأهيل
- مقومات نجاح التعليم عن بعد: مهارات وقدرات الكادر الأكاديمي ،إعداد المناهج ، وبنوك الأسئلة والامتحانات ، أليات وإجراءات التقييم.
- تحديات، ومعوقات التعليم عن بعد.
- تجارب عربية وأجنبية للتعليم عن بعد.
- مقومات نجاح التعليم عن بعد وتهيئة البيئة الافتراضية للتعليم عن بعد في كلا من المدارس والجامعات.
- التأثير النفسي والاجتماعي للتعليم عن بعد للطالب والمعلم.
- مقترحات عملية لتجويد التعليم عن بعد في ظل الظروف العادية ، والأزمات.
- العلاقة بين التعليم عن بعد و تكريس اللامساواة الاجتماعية جهويا و جنسيا و فئويا.
- إدارة التعليم عن بعد. رحلة التدريس في المدارس.
- التعليم عن بعد. أطر مفاهيمية وتقويم نظام التقييم.
