موعدنا 2 – 3 أكتوبر لمناقشة أوراق العمل المقدمة لاعداد مشروع الكتاب

محاور  الكتاب :

• التعليم عن بعد ( تعريفه ،المفاهيم المتداخلة والمتقاطعة معه، علاقته بالتعليم التقليدي، مجالاته، و وسائله).
• تطبيقات التعليم عن بعد( في مجال الطفولة، في مرحلة الدراسة الجامعية، في مجال التربية الخاصة).
• اقتصاديات التعليم عن بعد ، ومسألة التأطير والتأهيل
• مقومات نجاح التعليم عن بعد: مهارات وقدرات الكادر الأكاديمي ،إعداد المناهج ، وبنوك الأسئلة والامتحانات ، أليات وإجراءات التقييم.
• تحديات، ومعوقات التعليم عن بعد.
• تجارب عربية وأجنبية للتعليم عن بعد.
• مقومات نجاح التعليم عن بعد وتهيئة البيئة الافتراضية للتعليم عن بعد في كلا من المدارس والجامعات.
• التأثير النفسي والاجتماعي للتعليم عن بعد للطالب والمعلم.
• مقترحات عملية لتجويد التعليم عن بعد  في ظل الظروف العادية ، والأزمات.
• العلاقة بين التعليم عن بعد و تكريس اللامساواة الاجتماعية جهويا و جنسيا و فئويا.
• إدارة التعليم عن بعد. رحلة التدريس في المدارس.
• التعليم عن بعد. أطر مفاهيمية وتقويم نظام التقييم.

يعد “المركز العربي للتعليم والتدريب المهني” التابع للمؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب أحد أهم استثماراتها استثمارات المؤسسة في مجتمع المعرفة. وتهدف المؤسسة من خلاله إلى الوصول إلى الآلاف من المستفيدين في الوطن العربي وتمكينهم بالمعرفة والمهارات، من خلال ما سيقدمه المركز من برامج تعليمية وتدريبية بجميع المستويات وفي جميع المجالات عبر مكاتبه ومقراته التنفيذية ومنصة التعلم الإلكتروني الخاصة به. وموقع المنصة الرقمية : http://www.acevt.org